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环江苗族夫妇携手坚守大山二十余载育桃李

来源:环江县委宣传部    发布日期:2017-9-21 15:45:31

图为卢绍观夫妇和班里的24个苗族娃。

  宝山小学,始建于1951年,一个坐落在环江毛南族自治县驯乐苗族乡长北村大山深处的村完小,离乡政府驻地有30多公里远。这里不通路、不通电,加上年久失修、雨天漏雨的校舍,很少有老师愿意过来。1990年9月,年仅17岁的卢绍观背着行囊来到了宝山小学,一呆,就是21年。
  
  大山里来了一位新老师
  
  1990年7月,卢绍观初中毕业。这时,时任驯乐苗族乡长北村长北小学校长的黄英雄来到卢绍观家中,想推荐他到村里当一名代课教师。卢绍观深知村里的条件,不通电、不通路,且代课教师的工资极低,就答复说再考虑考虑。而后几天,黄校长又多次到家里做卢绍观的思想工作。看着落后的家乡,他思量了许久,最后还是答应了。
  
  当年9月,卢绍观踏上了教书的征程。他早已得知被分配到长北村最偏远的宝山小学,学校有5位代课老师,但大都上了年纪。学生有50多名,都是来自附近村屯的高山汉族和瑶族学生。进校的第一天,孩子们怯生生地躲在砖瓦结构的教室里,偷偷望着这位新老师,眼里闪烁着新奇——他们这里已经好久没有新老师来了。
  
  必须克服的困难
  
  开学在即,最艰巨的任务就是把教科书发到孩子们的手中。也许在城市里,这并没有什么困难的。在宝山小学,孩子们的教科书都是需要老师们到15公里以外的长北小学领取,然后再用扁担挑回来。老师们去挑书的路程并不遥远,但不通公路,他们得翻过3座大山和几个陡坡。领到教科书后,卢绍观觉得自己年轻,有力气,就加紧脚步,跑在老教师们前面。但没走多远,越是往上爬,他就感到背上的书越来越重,脚步也渐渐变慢。回到学校已是夜深人静,卢绍观的肩上磨出了一道道血印。从那以后,开学挑书已经成了卢绍观每个学期的必修课,如今他的肩上早已布满厚厚的老茧。
  
  除了生活上的艰苦,卢绍观还得忍受精神上的寂寞。宝山小学坐落在深山沟里,由于不通电,每到夜里,卢绍观都必须承受着如潮水般的孤独。春去秋来,在一个没有一点现代化气息的大山里,他仅凭着一盏煤油灯,夜夜挑灯与课本、作业本为伴。
  
  事业和爱情双丰收
  
  由于积极肯干,1993年9月,卢绍观被推选为宝山小学负责人。他深知责任之重,带领着团队干劲十足地工作。功夫不负有心人,1993年秋季学期,宝山小学期末考试成绩排列全乡第二。卢绍观在孩子们身上看到了希望,自己也有些许成就感。
  
  1994年9月,是宝山小学学生入学的高峰期,共招到学生117名。学生的增多,就突显出了教师的不足。于是,卢绍观找到了当时宝山片区唯一的瑶族初中应届毕业生杨素琴,动员和鼓励她加入代课老师的行列。1994年9月,杨素琴成为宝山小学的一名代课老师,负责一、二年级复式班的全部课程,每天要上6节课。
  
  解决了教师的问题,学校又面临着校舍不够的问题。随着学生的增多,原就十分拥挤的校舍,已经无法容纳那么多学生。于是,老师们腾出办公室给孩子们当教室用。随后,在没有资金的情况下,卢绍观带着全体老师在课余时间上山砍来木料,自己动手修建办公室。经过2个多月的努力,他们搬进了一间盖着油毛毡的20平方米新办公室。
  
  由于工作上的经常接触,卢绍观和杨素琴的心贴得越来越近。1997年10月,两人走入了婚姻的殿堂,一起携手前行。
  
  2005年,卢绍观争取到一批上级扶持资金,宝山小学终于建起了一栋两层钢混结构的教学楼,告别了木瓦房。2008年,学校又告别了没电的岁月,一切都开始步入正轨。
  
  无法割舍的牵挂
  
  1998年,卢绍观和杨秀琴的孩子降生了,而一个月80元的工资已经难以维持日常生活所需。这时,家里人就劝他们出去打工,孩子留给双方父母带。看着还在襁褓里的孩子,他们动心了。
  
  期末收拾东西的时候,村里的人都来了,有满脸皱纹白发苍苍的老人,有抱着孩子沉默着的妇人,还有围在他们身边的孩子。屋里十分安静,只听得见村长抽着旱烟吧嗒吧嗒的声音。过了许久,村长拿出了一个小黑塑料袋对他们说:“村里没啥好东西送给你们。这是一些自家种的番茄,没油煮着也挺好吃的。”
  
  “若是大家都奔着钱去,山里的娃娃们该怎么办?”看着孩子们求知若渴的眼神和那一袋“有温度”的番茄,他们心软了。就这样,一种说不清的情结悄悄在他们心里扎下了根:为了山里的孩子,为了那一个个微弱的希望,我们就在大山里当一辈子的孩子王吧!
  
  从大山里走出50多个大学生
  
  为了让更多的山里娃走出大山,同时也为了提高自己的教学水平,卢绍观夫妇在工资很低的情况下,自费参加了中师函授学习和攻读大专学业。有一次,准备去县里函授的时候,卢绍观囊中羞涩,不得已向岳母借了钱。岳母就把两天前卖猪仔所得的50元钱都给了他们,这才解决了夫妻俩去县城学习的车费和生活费。就这样,东拼西凑,他们终于完成了中师和大专学业。
  
  卢绍观夫妇始终把教书育人、提高教学质量作为自己不变的追求。在教学中,他们努力探索实践,根据学生特点因材施教。在2008年小学毕业班教学质量评估测试中,他们所教的班级语文、数学科合格率均超过市教育局的标准,荣获市级教学质量超标奖。由于工作出色,2011年,他们在招考中转为正式教师。
  
  20多年来,他们送走了数届毕业生,也送出了50多个大学生,实现了让山里娃走出大山的夙愿。
  
  莽莽乡野 铿锵承诺
  
  2011年,因学校布局调整,宝山小学撤并。他们服从组织安排,调到大山更深处的山岗小学任教,这是驯乐苗族乡最为偏远、苗族孩子最多的一所村级小学,而老师加上他们,也仅有6人。“学校太偏远了,条件也很差,年轻的老师都不愿过来。”山岗小学校长黄绍种的话语里流露出一丝丝无奈。
  
  一到学校,卢绍观夫妇就把学校当成家,主动承担学校较多的工作任务。经过努力,学校整体的教学质量有了大幅度的提高。
  
  2014年,卢绍观获得中国名师联盟•希望工程园丁奖。2015年,杨素琴被评为八桂优秀乡村教师,同时,他们夫妇也被评为河池市敬业奉献道德模范。
  
  “山里娃是大山里的希望,他们也许走出去,也许走回来,而总是需要一些人一直在大山里守望。哪怕只有一个孩子,我们都要教下去。”这是卢绍观和杨素琴最质朴的承诺。(韦睿)







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